Conocimiento y Sabiduría

Cuando hablamos de las razones que mueven a las personas a acercarse a nuestras puertas solemos hacer hincapié en la cuestión del conocimiento, creo que por aquello de la búsqueda de la verdad como si ésta y aquel fuesen sinónimo, y creo que ni lo son ni es la razón...

La masonería como escuela de formación I

Mientras que la masonería anglosajona, Regular, tenderá al trabajo interior y simbólico y se alineará con el “status quo” social, político y religioso, desarrollando principalmente actividades benéficas, la masonería continental de raiz francesa, Liberal, aprovechando...

La piedra bruta (I)

La Piedra Bruta es un concepto amplio, que sugiere quizás dos niveles de interpretación. Por una parte, cabe destacar que no es una herramienta, sino el objeto de trabajo del conjunto de las herramientas. Por tanto, no es una creación humana, sino el material que la...

La formación del aprendiz

Se plantea un tema de difícil resolución. ¿Es adecuada la instrucción del aprendiz? Todo depende de qué se quiera que aprenda y aún así el resultado no sabemos si será el adecuado. Es responsabilidad de la Orden, y en todo caso de la Federación,(entiéndase de las...

La regla, esa herramienta a veces olvidada

Hace algún tiempo se publicaba en este mismo blog un post [1] en el que se recogía una reflexión de la Hna.·. Irene Mainguy sobre esta herramienta que ya se pone en manos del aprendiz para que comience su andadura. Decía, entre otras cosas, la Hna.·. Mainguy que...
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